В Беларуси сокращают школьные факультативы по искусству

В нескольких белорусских школах сокращают музыкальные, хореографические и художественные факультативы. Первые массовые жалобы идут с Гродненщины, однако единого решения об отмене эстетических занятий по стране не найдено.

О сокращениях рассказали педагоги и родители из Гродно, Ошмян и других городов. Учительница Анастасия Копейко сообщила, что в ряде школ убирают факультативы музыкальной направленности и хореографии, оставляя кружки. «Наша Ніва» пишет, что часть детей вместо школьных занятий предлагают направлять в музыкальные и художественные школы.

При этом картина неоднородна. Та же публикация приводит примеры гимназии №5 в Гродно и гимназии №192 в Минске, где факультативы в 2026/2027 учебном году продолжают работать. Поэтому говорить о полном исчезновении музыки, рисования и танцев из белорусских школ пока нельзя.

Правовой фон у сокращений действительно есть, но он сложнее первоначальной формулировки. Речь идет не о постановлении Совмина №57, как указано в одной из публикаций, а о постановлении №571 от 17 октября 2025 года. Оно установило единый порядок утверждения штатной численности бюджетных организаций и привязало ее к типовым штатам и нормативам.

С 1 февраля 2026 года действует постановление Минобразования №211, изменившее правила формирования штатов школ и гимназий. Руководители могут менять структуру учреждения только в пределах рассчитанной штатной численности, а дополнительные должности требуют отдельного согласования. Прямого требования ликвидировать музыкальные, художественные или хореографические факультативы в этих документах нет.

В августе Минобразования утверждало новые программы факультативных занятий и заявляло, что основные подходы к организации учебного процесса сохраняются. Это больше похоже не на общенациональный запрет эстетического образования, а на последствия кадровой и бюджетной оптимизации, которые в разных школах применяются по-разному.

Для семей разница существенна. Если школьный факультатив исчезает, формально остается кружок или профильная школа искусств, но это уже другой формат: отдельное расписание, иная организация занятий и дополнительная дорога после уроков.

Эстетическое образование как направление государство не отменило, но доступ к нему становится зависимее от конкретной школы и местных штатных решений. Поэтому одинаковые нормативы в одном городе могут почти ничего не изменить, а в другом — закрыть привычный ребенку факультатив.

Фото: редакция ИЗНАНКИ.