Как в Новосибирске готовят инженеров с первого класса

Эта инициатива представляет собой настоящий университет в миниатюре для детей от 5 до 13 лет, где полностью отсутствуют скучные лекции. Вместо них школьников ждут химические опыты в пробирках, сборка электросхем и конструирование, позволяющие им попробовать себя в роли биохимиков, физиков, авиастроителей и энергетиков.

Главный принцип «Минивера» заключён в девизе «попробуй сам»: дети решают реальные инженерные задачи. На уроках энергетики они выясняют, как электричество попадает в квартиры и почему городу нельзя потреблять больше энергии, чем вырабатывают станции. Юные биохимики изучают вещества и учатся делать первые научные выводы, старшие ребята переходят к серьёзным экспериментам, а малыши осваивают сложные понятия через игру.

В проекте действуют четыре направления: естественные науки, где изучаются тайны природы, физика, химия и биология. При изучении инженерных наук предусмотрены конструирование, программирование и решение различных технических задач.

По словам проректора по учебной работе Сергея Чернова, для НГТУ НЭТИ важно знакомить детей с наукой как можно раньше: в «Минивере» школьники не просто слышат о профессиях, а проводят эксперименты и делают собственные открытия, что помогает им осознанно выбрать будущую профессию. В конце курса каждый ребёнок защитит свой проект, продемонстрирует родителям эксперименты и объяснит логику принятых решений.

Проект вписывается в масштабную государственную программу: с 2025 года большинство мер поддержки науки перешло в новый национальный проект «Молодёжь и дети», главная цель которого — обеспечить технологический суверенитет страны, готовя инженеров нового поколения с самых ранних лет.

Создатели новосибирского проекта уверены, что интерес к науке начинается не с учебников, а рождается из любопытства и желания понять, как устроен мир. Таким образом, «Минивер» расширяет экосистему НЭТИ, знакомя детей с инженерной культурой задолго до того, как им придётся подавать документы в приёмную комиссию.

По данным открытых аналитических обзоров рынка труда, потребность российской экономики в инженерных кадрах ежегодно растёт на 10–15 процентов, поэтому вузы начинают борьбу за будущих студентов не с выпускного класса, а с первого.

Фото: Соцсети