Обществознание в школах оставят только в 9–11 классах

С 1 сентября 2026 года обществознание в российских школах будут преподавать только в 9–11-х классах. Для девятиклассников и десятиклассников одновременно вводятся новые единые учебники, а 11-й класс перейдёт на них годом позже.


Изменение завершает двухэтапную перестройку школьного курса. В 2025/26 учебном году обществознание сохранили для 8–11-х классов, а с нового учебного года предмет исчезнет из расписания восьмиклассников. Министр просвещения Сергей Кравцов ранее объяснял, что из программы убирают дублирование содержания других дисциплин, сохраняя основные обществоведческие темы.

Для 9-го класса новая федеральная рабочая программа предусматривает самостоятельный курс обществознания. В старшей школе предмет продолжит изучаться в 10-м и 11-м классах. Одновременно Минпросвещения усиливает практическую направленность: материал должен быть теснее связан с реальными общественными ситуациями, правом, экономикой, финансовой грамотностью и повседневным взаимодействием человека с государственными и общественными институтами.

Отдельная часть реформы — единые государственные учебники. Новые издания для 9–11-х классов внесены в федеральный перечень, но переход на них будет поэтапным. Девятые и десятые классы начинают работать по новым учебникам с 1 сентября 2026 года, для одиннадцатиклассников их введение запланировано на 1 сентября 2027 года.

В новых учебниках обществоведческие темы связаны с материалом истории, литературы и географии. Такая конструкция должна сократить повторение одних и тех же сюжетов в разных предметах и дать школьнику возможность рассматривать общественные процессы не отдельно, а в историческом и культурном контексте. В Минпросвещения отдельно подчёркивали, что история и обществознание должны содержательно дополнять друг друга.

Перенос обществознания из более младших классов связан и с перераспределением учебного времени. Освобождающиеся часы направляются на историю: этот курс в основной школе расширяется одновременно с сокращением обществознания. Поэтому изменение затрагивает не только один предмет, а всю конструкцию гуманитарного блока школьной программы.

Важно и то, что переход происходит не одномоментно. Ученики, которые в сентябре переходят в 8-й класс, обществознание уже изучать не будут; девятые и десятые классы начинают работать по новым учебникам, а для одиннадцатых новая книга появится только через год. Поэтому формулировка о «новой программе с 1 сентября» не означает, что все три старших класса одновременно получат одинаковый комплект новых учебных материалов.


Самое заметное изменение здесь — не новый учебник сам по себе, а возраст, с которого школьник впервые системно встречается с обществознанием. Курс фактически становится предметом старшей подростковой школы, а его прежнее место в более ранних классах занимают дополнительные часы истории. Это меняет последовательность гуманитарного образования, а не просто перечень учебников.

Фото: редакция ИЗНАНКИ.