Монстры и зомби вместо кукол: как выбор игрушек влияет на психику детей?

Российские учёные выяснили, что предпочтение детей в выборе игрушек — особенно тех, что связаны с образами монстров, мертвецов, зомби и других пугающих персонажей — может влиять на их психическое развитие и поведение. Исследование проводилось по инициативе Минздрава России на базе Института клинической психологии и социальной работы Пироговского университета.

Эксперты изучали, как игрушки, изображающие людей или антропоморфных существ, формируют ролевые модели поведения у детей.

— «Ценность игрушки для самоидентификации ребёнка действительно велика, — говорит профессор Вера Никишина, руководитель исследования. — Но важно, какой именно образ закладывается в сознание. Если девочка вместо куклы выбирает зомби, это не может не влиять на её восприятие мира».

Учёные подчёркивают: прямых запретов на «страшные» игрушки нет, но их популярность среди детей часто объясняется социальным подражанием. Если у сверстников есть такие персонажи, ребёнок тоже захочет их иметь.

Исследователи отмечают, что деструктивная агрессия у подростков может развиваться именно из-за копирования поведения, которое они видят в играх, фильмах или у друзей.

— «Чем выше уровень подражания в подростковой среде, тем больше риск, что единичный случай агрессии превратится в постоянное явление», — предупреждает Никишина.

Особую тревогу вызывает «насмотренность» на жестокие сцены в видеоконтенте. Если подросток часто видит насилие в играх или кино, он с большей вероятностью может воспроизвести его в реальной жизни.

Специалисты советуют обращать внимание на то, во что играют дети, и обсуждать с ними их выбор.

— «Поддержка подростка определяется не мнением взрослых, а тем, что принято в его кругу общения, — поясняет профессор. — Поэтому важно мягко направлять интересы ребёнка, не запрещая, а объясняя последствия».

Фото: Алиэкспресс