Останина предложила заменить ЕГЭ госэкзаменами

Депутат Нина Останина готовит к внесению законопроект об отказе от ЕГЭ и переходе к государственным экзаменам. Предлагаемая дата вступления изменений в силу — 1 января 2027 года для выпускников школ.


Новая инициатива предполагает изменить федеральный закон «Об образовании». Формально ЕГЭ уже является одной из форм государственной итоговой аттестации выпускников 11-х классов. Поэтому речь идет не о замене аттестации как таковой, а об отказе от единого стандартизированного экзамена в пользу государственных экзаменов другого типа.

В пояснительной записке, содержание которой приводит ТАСС, автор связывает предложение с двумя проблемами. Первая касается поступления в вузы: выпускники с высокими баллами ЕГЭ конкурируют за бюджетные места с победителями и призерами олимпиад, имеющими особые права. Вторая относится к школьному процессу — подготовка к стандартизированным заданиям, по мнению автора, вытесняет системное освоение программы и развитие аналитического мышления.

Само изменение формы выпускного экзамена не отменяет олимпиадные льготы. Они закреплены отдельной статьей закона «Об образовании» и дают победителям и призерам право поступать без вступительных испытаний либо засчитывать профильную олимпиаду как максимальный результат. Если новый проект не затронет эти нормы, заявленная конкуренция между стобалльниками и олимпиадниками сохранится уже при другой системе экзаменов.

Главный практический вопрос — каким образом результаты новых государственных экзаменов будут использоваться при приеме в университеты. Сейчас ЕГЭ одновременно подтверждает окончание школы и служит основным вступительным испытанием. Отказ от этой модели потребует либо единого порядка зачета новых результатов, либо возвращения вузовских экзаменов. Во втором случае абитуриентам придется проходить несколько отборов, а сопоставимость результатов между регионами станет отдельной задачей.

Похожий межфракционный законопроект уже вносился в Госдуму в июне 2024 года. Он предусматривал замену ЕГЭ государственными экзаменами по заданиям региональных органов образования и сохранение ранее полученных результатов ЕГЭ на четыре года. В апреле 2025 года депутаты его отклонили; правительство инициативу также не поддержало, указав на риск снижения доступности высшего образования для сельских школьников и семей с небольшими доходами.

Даже после официального внесения новый документ не изменит правила автоматически. Ему предстоят рассмотрение профильного комитета, три чтения в Госдуме, одобрение Совета Федерации и подпись президента. До завершения этой процедуры выпускники продолжают готовиться и поступать по действующей системе ЕГЭ.


Спор вокруг ЕГЭ упирается не только в форму заданий. За одним экзаменом стоит вся архитектура доступа к высшему образованию: сравнимость результатов, возможность подать документы в другой регион и расходы семьи на поступление. Убрать ЕГЭ можно одним законом, но заменить все эти функции без новых барьеров значительно сложнее.

Фото: редакция ИЗНАНКИ.